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お盆休みが入って、３週間ぶりに二胡レッスンあり。 もういつからやってるか分からなくなった『１０.五声音階練習』、 単純だけど小指使いが多く、音が取れない『１１.指序練習』、 新規の課題曲『１２.四種換弦方法練習』の３曲。 今日はどこかで１度「ファが高い」と言われただけで、 音に関しては言われなかった。 お盆の間、ちょっとズルをして棹のＤ調内弦４（ファ）、外弦（ド）の位置に シ−ルで印をつけて練習した。 やはり目印が有ると、音が狂いにくい。 なんというか、それぞれの音があるべきところに収まる感じ（表現しにくいが）。 今日もレッスンルームで何回も弾いたなぁ･･･。 注意点としては、１音ずつ力を入れてはいけない。 弓をいつも同じ速さ、同じ力で弾く。 １音１音弾くのではなく、１拍ずつ→１小節ずつ→全体・・・ というように、かたまりとして弾く。 そうすると、音がつながり、曲が流れていく。 文で書くと分かりにくいが、 感覚としては理解できる。 「１１と１２をもう少し練習して、今度、先生をびっくりさせて」だって。 ということは、１０番、卒業か うう・・・ホントか（感涙・・・） 老師もとうとう諦めたか・・・。 次回までに１１と１２、頑張る。 今日、私の前の生徒さんが小学校３年生の男の子だった。 手指も脳も柔らかい、あのぐらいから習っていたら、 将来楽しみだなぁ。 　 ・・・・・・・・・・・ さて、晩には中国語レッスンがあったので、 すぐ移動。 こちらもお盆の週が１週休みだった。 老師に提出していた検定問題の答案が戻され、 解説してくださった。 な〜んだ、これ 単語の並べかえ問題が、続けて４問も間違っていてショック いろんな問題をやっていると 訳が分からなくなる。 とうとう、アタマが崩壊 なんだか、飽和状態になってきて、 新しいことが入ってこないし、 ・・・整理しなきゃ。 整理整頓。 今日は、オリンピック競技を中国語で言うと・・・の続き。 それから、開会式の入場順。 国名を中国語にしたときの１文字目の画数が 小さい順の登場だったが、 １番目は希腊（ｼｰﾗｰ）ギリシャ　〔これは発祥の地なので不動〕 ２番目、几内亜（ﾁｰﾈｲﾔ）ギニア　〔これが正解、１文字目２画〕 　･ 　・ 　・ 203番目　賛比亜（ﾂｧﾝﾋﾟｱ）　ザンビア共和国　〔１文字目が１６画、最多〕 204番目　中国（ﾁｮﾝｸｫ）　中華人民共和国　〔開催国なので一番最後〕 「从八月十三号到二十号、我去了沖縄。 沖縄的大海很美麗。」 （ﾂｫﾝﾊﾟｰﾕｴｼｰｻﾝﾊｵ　ﾀｵｱﾙｼｰﾊｵ、ｳｫｰﾁｰﾁｮﾝｼｮﾝ。 ﾁｮﾝｼｮﾝﾀﾞﾀﾞｰﾊｲﾍﾝﾒｲﾘｰ。） 老師は沖縄に行かれ、 海がとても美しかったとのこと。 さとうきびの糖を煮詰めた黒糖の飴を お土産にくださいました。 ・・・・・・・・・・・ ぜんぜん関係ありませんが、 トップページの写真、「なんじゃ？」と 思われたと思います。 薬局で“眉毛が消えない”コーティングを発見して 今日、使ってみましたが、 いつも途中で書き足しても、夜には“麿”状態になるのに、 しっかり夜まで消えずにいました。 なかなか、いいかも。 （別に宣伝費はもらってません。）

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